• Распечатайте шаблон для занятия (если распечатать негде, можно нарисовать самим или вырезать из цветной бумаги).

dojd1

  • - Для чего нужен зонтик? (Показываю большой зонтик. Вдруг вижу большую нарисованную тучу, беспокоюсь, что может пойти дождь).

       - Как идет дождик? (Ребенок стучит пальчиками по столу - сначала дождь идет медленно, потом начинается ливень, дождик понемногу затихает и совсем заканчивается).
       - А мы с тобой дождя не боимся. Он добрый, теплый.


                                                   Дождик, лей, лей, лей,
                                                   На меня и на людей,
                                                   Дождик, дождик пуще,
                                                   Травка будет гуще.


       - Тебе художник оставил краску. Какого она цвета? - Синяя.
       - Что можно нарисовать синей краской? Давай нарисуем теплый синий дождик.

  • Ребенок рисует мазками дождь.

      - Какого цвета ты рисуешь дождик?

  • Сыграйте с ребенком в игру «Спрячься под зонтом». Ребенок по словес­ному сигналу взрослого прячется под зонтом или «гуляет» по комнате. Сидя под зонтом вместе с ребенком, подразните дождик:


                                                   Дождик, лей, лей, лей,

                                                   Будет травка зеленей,
                                                   Вырастут цветочки,

                                                   На зелененьком лужочке!

       Проверяем не пошел ли дождик, высунув из-под зонта руку. А дождь уже закончился!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Комментарии:

Add comment


Security code
Refresh

Поделиться

блог непоседы, развиваюшие игры, идеи для творчества