Режиcсёрские игры

Режиссерская игра — это игра, в которой ребенок самостоятельно придумывает сюжет, создает игровые ситуации управляя игровыми персонажами и событиями, как режиссер и использует игрушки или предметы-заместители. В таких играх дети самостоятельно выстраивают сюжет, распределяют роли, контролируют взаимодействие между персонажами и создают целый «спектакль» или сценарий. Он может опираться на сюжеты знакомых ему сказок, мультфильмов или личный опыт, как например, поход к врачу, парикмахеру, в кафе или празднование дня рождения.

Примеры режиссёрских игр:

«Семья». В этой игре ребенок воссоздает различные сцены из семейной жизни: как готовят еду, ходят в гости, отмечают праздники. Он может придумать разные роли для членов семьи (мама, папа, дети) и распределить их между игрушками.В процессе игры развиваются навыки рассказывания, выражения эмоций и понимания последовательности событий.

«Магазин». Ребенок может организовать импровизированный магазин, в котором будет продавать игрушечные товары. Игрушки могут выступать в роли покупателей, а сам ребенок — в роли продавца. Он придумывает диалоги, устанавливает цены, решает, что кому продать.

«Школа». Ребенок может стать учителем и разыгрывать сценки из школьной жизни: уроки, перемены, контрольные работы. Он может распределить роли ученикам и решать, как они себя ведут на уроках.

«Доктор». Ребенок играет роль врача, а игрушки или другие дети — его пациенты. Он ставит диагнозы, лечит их, придумывая целые медицинские процедуры, используя подручные предметы как медицинские инструменты.

Чем полезны режиссерские игры?

• Развитие воображения. В этих играх ребенок свободен творить, придумывать новые сценарии, создавать необычные ситуации. Он может воплощать свои самые фантастические идеи, развивая креативность и мышление.
• Социальные навыки. Разыгрывая различные сценарии взаимодействия между персонажами, ребенок учится понимать социальные роли, такие как врач, учитель, продавец, мама и т.д. Это помогает ему лучше адаптироваться в обществе.
• Эмоциональная регуляция. Через игру ребенок проживает эмоции своих персонажей, что помогает ему лучше понять и выразить собственные чувства. Это важный элемент эмоционального развития.
• Развитие речи. Поскольку игра требует активного использования речи, ребенок тренируется в построении диалогов, улучшает словарный запас и учится строить логичные высказывания.
• Самостоятельность и организаторские навыки. Управление игрой требует от ребенка планирования, контроля над ходом событий, принятия решений, что развивает организаторские способности и самостоятельность.

Роль взрослого в режиссерских играх:

Важным аспектом является участие взрослого. Хотя эти игры предполагают большую долю самостоятельности, взрослый может мягко направлять ребенка, предлагать идеи, помогать развивать сюжет, но не вмешиваться слишком активно. Задача взрослого — поддержать творческий процесс, обеспечить ребенка необходимыми материалами для игры и поощрять его к самостоятельным решениям.

Таким образом, режиссерские игры — это не только веселое времяпровождение для ребенка, но и мощный инструмент для его всестороннего развития, который помогает ему осваивать новые социальные, коммуникативные и когнитивные навыки.